DEMUESTRAN EL EFECTO DE LOS CUENTOS SOBRE EL CEREBRO DE NIÑOS MUY PEQUEÑOS

La lectura de relatos activa las áreas cerebrales que impulsan el procesamiento semántico y la formación de imágenes mentales Investigadores estadounidenses han realizado escáneres cerebrales a niños en edad de preescolar mientras se les contaban historias. Descubrieron así una mayor actividad neuronal en determinadas áreas cerebrales, en aquellos pequeños a los que se leía mucho […]

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